domingo, 26 de febrero de 2012

Laia Falcón Díaz-Aguado



PREMIO NACIONAL DE CULTURA VIVA 2015 (Docencia)

EVALUACIONES HECHAS POR ALUMNOS 
Antes cada cuatro cursos consecutivos y ahora cada cuatro años

 Profesora de EXCELENCIA en Calidad Docente 2016-2017
 Profesora de EXCELENCIA en Calidad Docente 2015-2016
Profesora de EXCELENCIA en Calidad Docente 2014-2015
 Profesora de EXCELENCIA en Calidad Docente 2013-2014
Asignatura: Estética Musical. Puntuación máxima posible: 100 puntos.
Puntuación obtenida: 100 puntos. Resultado:  evaluación excelente."
Asignatura: "Producción y realización publicitaria 2013-2014
Puntuación obtenida 97.90. Resultado: evaluación excelente". 
Asignatura: "Empresa y estructura de radio 2013-2014
 Puntuación obtenida: 100. Resultado:
evaluación excelente"
(26 de enero de 2015.  Universidad Complutense de Madrid)



Amartya K. Sen, Doctor Honoris Causa Complutense, Premio Nobel y Príncipe de Asturias

Doctorado.

Dirección y codirección de tesis. 

Tesis, Doctores, Doctorandos.

1. Título: "Sexismo, amor romántico y violencia de género en la adolescencia"

Autora: Emma Merino

Directoras: María José Díaz-Aguado, Rosario Martínez Arias y Laia Falcón

Calificación: Sobresaliente cum Laude

Año: 2016

Centro: Facultad de Psicología de la UCM

Observaciones: Tesis galardonada con el Primer Premio 2017 de la Delegación del Gobierno para la Violencia de Género a Tesis Doctorales sobre la Violencia contra la Mujer, otorgado por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad[Docs. 130-A, -B y -C  ]

 

2. Título: “Heroínas o princesas: análisis de la evolución de los personajes de la marca Princesas Disney desde su posible superación de los estereotipos sexistas, dentro y fuera de la ficción animada”

Autora: Ana Vicens Poveda

Directora: Laia Falcón Díaz-Aguado

Calificación: Sobresaliente cum Laude

Año: 2018

Centro: tesis inscrita en el programa de doctorado “Comunicación Audiovisual, Publicidad y Relaciones Públicas” de la Facultad de Ciencias de la Información de la UCM

 

3. Título: “Cine bélico pacifista en el siglo xx: definición, propuesta de clasificación y condicionantes censores en la España de 1937 a 1986”

Autor: Juan Manuel Salván

Directora: Laia Falcón Díaz-Aguado

Calificación: Sobresaliente cum Laude

Año: 2019

Centro: tesis inscrita en el programa de doctorado “Comunicación Audiovisual, Publicidad y Relaciones Públicas” de la Facultad de Ciencias de la Información de la UCM

 

4. Título: “El discurso sonoro en la filmografía de Ingmar Bergman: música, paisaje sonoro y tratamiento de la voz”

Autor: Anthony Caffy

Directora: Laia Falcón Díaz-Aguado

Calificación: Sobresaliente cum Laude

Año: 2021

Observaciones: Doctorado Internacional

 

5. Título: “El mito consumido. Análisis de lo femenino a través del primer plano: un diálogo entre Jean-Luc Godard, Éric Rohmer y la televisión francesa de los años 60”

Autora: Ana Quiroga Álvarez

Directora: Laia Falcón Díaz-Aguado

Calificación: Sobresaliente cum Laude

Año: 2021

Observaciones: Doctorado Internacional

 

6. Título: “Pacto y transgresión: el mito de Fausto y sus metamorfosis narrativas como ejemplo para el análisis textual”

Autor: Khalid Sbai Belmar

Directores: Francisco García García, María Luisa García Guardia, Laia Falcón

Calificación: Sobresaliente cum Laude

Año: 2021

Centro: tesis inscrita en el programa de doctorado “Comunicación Audiovisual, Publicidad y Relaciones Públicas” de la Facultad de Ciencias de la Información de la UCM.

Observaciones: tesis realizada con una Beca de Formación de Profesorado Universitario del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

 

 

7. Título: “El uso de los contenidos audiovisuales como herramienta educativa. La mirada de educadores y profesionales en contenido infantil y análisis de Barrio Sésamo como caso paradigmático.”

Autora: Miriam Martínez Roca

Directora: Laia Falcón Díaz-Aguado

Calificación: Sobresaliente cum Laude

Año: 2022

Centro: tesis inscrita en el programa de doctorado “Comunicación Audiovisual, Publicidad y Relaciones Públicas” de la Facultad de Ciencias de la Información de la UCM.

 

8. Título: “Cine postapocalíptico post 11-s como reflejo geopolítico y social de Occidente. Rodaje montaje, postproducción y musicalización como herramientas de reflexión en contextos de crisis.”

Autor: Adrián Torres Lucendo

Directora: Laia Falcón Díaz-Aguado

Calificación: Sobresaliente cum Laude

Año: 2023

Centro: tesis inscrita en el programa de doctorado “Comunicación Audiovisual, Publicidad y Relaciones Públicas” de la Facultad de Ciencias de la Información de la UCM.

 

 

 9. Título: “Construcción de personajes y discurso musical: el emblema tímbrico como elemento esencial de caracterización”.

Autor: Oscar Catalán González

Directora: Laia Falcón Díaz-Aguado

Calificación: Sobresaliente cum Laude (UCM) Mention Trés Honorable (Sorbonne)

Año: 2023

Centro: tesis inscrita en el programa de doctorado “Comunicación Audiovisual, Publicidad y Relaciones Públicas” de la Facultad de Ciencias de la Información de la UCM.

Observaciones: tesis en cotutela con la Universidad Sorbonne de París

 


En la actualidad dirige en el Programa de Doctorado en Comunicación Audiovisual, Publicidad y relaciones Públicas de esta Facultad las siguientes tesis en curso: 

 

                             1.Doctoranda: María del Puy Alvarado Landa

Título: “El proceso de producción cinematográfica en el paso del cortometraje al largometraje: estudio de Madre (2017 y 2019) como propuesta de caso práctico.”

Directora: Laia Falcón Díaz-Aguado

Curso de inicio: 2018-2019

 

2.Doctoranda: Irene Matas de Íscar

Título: “Análisis del discurso musical en la ficción seriada anglosajona”

Directora: Laia Falcón Díaz-Aguado

Curso de inicio: 2019-2020

 

3. Doctorando: José Luis Rollón Quesada

Título: “La representación del colectivo en las series de animación infantil a través del análisis exhaustivo de sus personajes, su evolución en la narrativa y sus características principales.”

Directora: Laia Falcón Díaz-Aguado

Curso de inicio: 2020-2021


Máster
Máster Oficial en Comunicación Audiovisual para la Era Digital 


Estética Musical





 

Histórico
2022-23

DOCENCIA
Curso 2021- 2022

Decanato


Amartya K. Sen, Doctor Honoris Causa Complutense, Premio Nobel y Príncipe de Asturias
Laia Falcón, Premio Extraordinario de Doctorado Complutense

Doctorado.

Dirección y codirección de tesis. 

“Sexismo, amor romántico y violencia de género en la adolescencia.” PRIMER PREMIO A LA MEJOR TESIS DOCTORAL defendida en España en 2016 sobre la Violencia contra la Mujer por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad
AUTORA: Emma Merino Arenales
DIRECTORAS: Díaz-Aguado, M.J.; Martínez Arias, R.; Falcón, L.
CALIFICACIÓN: Sobresaliente cum Laude
AÑO: 2016

“Heroínas o princesas: análisis de la evolución de los personajes de la marca Princesas Disney desde su posible superación de los estereotipos sexistas, dentro y fuera de la ficción animada.“
AUTORA: Ana Vicens Poveda
DIRECTORA: Falcón, L.
CALIFICACIÓN: Sobresaliente cum Laude
AÑO: 2018


"ESTUDIO DE LA FILMOGRAFÍA DE INGMAR BERGMAN A TRAVÉS DE SU USO DE LA MÚSICA Y DEL PAISAJE SONORO"

AUTOR: Anthony Caffy 

Directora: Falcón, L. 

CALIFICACIÓN: Sobresaliente cum Laude

Año: 2021



María del Puy Alvarado Landa (Nominada a los Óscar y otros premios como productora): EL PROCESO DE PRODUCCION CINEMATOGRAFICA EN EL PASO DEL CORTOMETRAJE AL LARGOMETRAJE ESTUDIO DE MADRE (2017 Y 2019) COMO PROPUESTA DE CASO PRACTICO


Óscar Catalán González: CONSTRUCCIÓN DE PERSONAJES Y DISCURSO MUSICAL: EL EMBLEMA TÍMBRICO COMO ELEMENTO ESENCIAL DE CARACTERIZACIÓN
Ana Quiroga Álvarez: LA MUÑECA ROTA. ANÁLISIS DE LO FEMENINO EN LA NOUVELLE VAGUE
Juan Manuel Salvan SaezCINE BÉLICO PACIFISTA EN EL SIGLO XX: DEFINICIÓN, PROPUESTA DE CLASIFICACIÓN Y CONDICIONANTES CENSORES EN LA ESPAÑA DE 1937 A 1986
Khalid Sbai Belmar: PACTO Y TRANGRESIÓN: EL MITO DE FAUSTO Y SUS METAMORFOSIS NARRATIVAS COMO EJEMPLO PARA EL ANÁLISIS TEXTUAL
Adrián Torres Lucendo: CINE POSTAPOCALÍPTICO POST 11-S COMO REFLEJO GEOPOLÍTICO Y SOCIAL DE OCCIDENTE.RODAJE MONTAJE, POSTPRODUCCIÓN Y MUSICALIZACIÓN COMO HERRAMIENTAS DE REFLEXIÓN EN CONTEXTOS DE CRISIS
Máster
Máster Oficial en Comunicación Audiovisual para la Era Digital 
Coordinación General y Docencia
Estética Musical


PREMIO NACIONAL DE CULTURA VIVA 2015 (Docencia)

EVALUACIONES HECHAS POR ALUMNOS 
Antes cada cuatro cursos consecutivos y ahora cada cuatro años

 Profesora de EXCELENCIA en Calidad Docente 2016-2017
 Profesora de EXCELENCIA en Calidad Docente 2015-2016
Profesora de EXCELENCIA en Calidad Docente 2014-2015
 Profesora de EXCELENCIA en Calidad Docente 2013-2014
Asignatura: Estética Musical. Puntuación máxima posible: 100 puntos.
Puntuación obtenida: 100 puntos. Resultado:  evaluación excelente."
Asignatura: "Producción y realización publicitaria 2013-2014
Puntuación obtenida 97.90. Resultado: evaluación excelente". 
Asignatura: "Empresa y estructura de radio 2013-2014
 Puntuación obtenida: 100. Resultado:
evaluación excelente"
(26 de enero de 2015.  Universidad Complutense de Madrid)



DOCENCIA
Curso 2020- 2021


Doctorado.

Dirección y codirección de tesis. 
Máster
Máster Oficial en Comunicación Audiovisual para la Era Digital 
Coordinación General y Docencia


DOCENCIA
Curso 2020- 2021


Doctorado.

Dirección y codirección de tesis. 
Máster
Máster Oficial en Comunicación Audiovisual para la Era Digital 
Coordinación General y Docencia

Máster Propio UCM en Producción Audiovisual

Máster Propio UCM en Programas de Intervención en Contextos Educativos

Estética Musical

DOCENCIA
Curso 2019- 2020


Doctorado.

Dirección y codirección de tesis. 

“Sexismo, amor romántico y violencia de género en la adolescencia.” PRIMER PREMIO A LA MEJOR TESIS DOCTORAL defendida en España en 2016 sobre la Violencia contra la Mujer por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad
AUTORA: Emma Merino Arenales
DIRECTORAS: Díaz-Aguado, M.J.; Martínez Arias, R.; Falcón, L.
CALIFICACIÓN: Sobresaliente cum Laude
AÑO: 2016

“Heroínas o princesas: análisis de la evolución de los personajes de la marca Princesas Disney desde su posible superación de los estereotipos sexistas, dentro y fuera de la ficción animada.“
AUTORA: Ana Vicens Poveda
DIRECTORA: Falcón, L.
CALIFICACIÓN: Sobresaliente cum Laude
AÑO: 2018

María del Puy Alvarado Landa (Nominada a los Óscar y otros premios como productora): EL PROCESO DE PRODUCCION CINEMATOGRAFICA EN EL PASO DEL CORTOMETRAJE AL LARGOMETRAJE ESTUDIO DE MADRE (2017 Y 2019) COMO PROPUESTA DE CASO PRACTICO

Anthony CaffyESTUDIO DE LA FILMOGRAFÍA DE INGMAR BERGMAN A TRAVÉS DE SU USO DE LA MÚSICA Y DEL PAISAJE SONORO

Óscar Catalán González: CONSTRUCCIÓN DE PERSONAJES Y DISCURSO MUSICAL: EL EMBLEMA TÍMBRICO COMO ELEMENTO ESENCIAL DE CARACTERIZACIÓN
Ana Quiroga Álvarez: LA MUÑECA ROTA. ANÁLISIS DE LO FEMENINO EN LA NOUVELLE VAGUE
Juan Manuel Salvan SaezCINE BÉLICO PACIFISTA EN EL SIGLO XX: DEFINICIÓN, PROPUESTA DE CLASIFICACIÓN Y CONDICIONANTES CENSORES EN LA ESPAÑA DE 1937 A 1986
Khalid Sbai Belmar: PACTO Y TRANGRESIÓN: EL MITO DE FAUSTO Y SUS METAMORFOSIS NARRATIVAS COMO EJEMPLO PARA EL ANÁLISIS TEXTUAL
Adrián Torres Lucendo: CINE POSTAPOCALÍPTICO POST 11-S COMO REFLEJO GEOPOLÍTICO Y SOCIAL DE OCCIDENTE.RODAJE MONTAJE, POSTPRODUCCIÓN Y MUSICALIZACIÓN COMO HERRAMIENTAS DE REFLEXIÓN EN CONTEXTOS DE CRISIS

Máster
Máster Oficial en Comunicación Audiovisual para la Era Digital

Coordinación General y Docencia

Máster Propio UCM en Producción Audiovisual

Estética Musical

Máster Propio UCM en Programas de Intervención en Contextos Educativos

(Unidad de Psicología Preventiva. Facultad de Psicología. UCM)
 Alfabetización Audiovisual

Seminario 

Dirección
Inteligencia y comunicación colectivas

Grado
Estética Musical 
 (Grupos A y B)
Dirección de Trabajos de Fin de Grado (TFG)













DOCENCIA
Curso 2017- 2018

Doctorado
Escuela Doctoral Sorbona-Complutense (2013-2018). Coordinación científica
  Dirección y jurado de tesis

PREMIO NACIONAL DE CULTURA VIVA 2015 (Docencia)

EVALUACIONES HECHAS POR ALUMNOS 
cuatro cursos consecutivos
 Profesora de EXCELENCIA en Calidad Docente 2016-2017
 Profesora de EXCELENCIA en Calidad Docente 2015-2016
Profesora de EXCELENCIA en Calidad Docente 2014-2015
 Profesora de EXCELENCIA en Calidad Docente 2013-2014








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martes, 8 de junio de 2010

Entrevista a Laia Falcón


Preguntas y respuestas
LAIA FALCÓN

P.M.M. La Ópera. Voz, emoción y personaje (2014) acaba de salir a la venta ¿Cómo surgió la idea?

L.F. Cuando recibí el encargo lo que me pareció más importante era poder hablar sobre ópera sin olvidar sus principales encantos: la emoción constante, el espíritu narrativo, la asombrosa galería de personajes que vienen cautivado al público desde hace más de cuatro siglos… el libro tenía que ser cuidado casi con los mismos ingredientes con que encaro una representación en el escenario.

P.M.M. Después de cantar en la Scala de Milán y muchos grandes escenarios. ¿Escribir el libro era otro reto?

L.F. Desde luego. Pero un reto cercano… ¡a fin de cuentas todo se trata de contar historias, ya sea desde un escenario o desde la escritura! Pasear por la Historia de la Ópera, con todos sus personajes, sus triunfos y sus experimentos, es en sí una aventura narrativa, tan emocionante como pueda ser “Don Giovanni”, “Otra vuelta de tuerca” o un recital de canciones de Mahler o Kurt Weill.

P.M.M. Laia Falcón en todo lo que hace hay pasión pura. A mi parecer es usted una persona en constante evolución...

L.F. Muchísimas gracias.

P.M.M. En su libro habla de ópera, de música ¿La finalidad es didáctica?

L.F. La finalidad es invitar a todos a una fiesta divertida y emocionante: la ópera, los conciertos, una tarde junto a la radio o un disco nuevo. La ópera es una fiesta que nos pertenece y que nació para acompañarnos, para hablar de lo que nos preocupa, para reírnos o llorar juntos, recordando asuntos importantes que nos hacen únicos. Me pidieron un libro dedicado a los que no se consideran expertos en este género y a los que sí se consideran expertos en este género… ¡y de momento estoy recibiendo mensajes de unos y otros…en facebook, en revistas especializadas, en la radio… y me dicen que les está gustando mucho! ¡Reunirlos era el sueño de este libro!

P.M.M. ¿Cómo profesora y soprano qué falta en España para potenciar la música?

L.F. Nuestro país vibra mucho con el arte, siente la música con mucha pasión y como algo muy propio. Necesitamos cuidar la cultura (en las aulas, en los planes de estudio, en las partidas presupuestarias, en los planes de festejos, en las decisiones de alto despacho, en las becas…) porque la cultura es un patrimonio que nos pertenece. Vivimos (otra vez) tiempos de extraordinaria dureza: mientras hablamos aquí tú y yo, hay vecinos que pierden sus casas, sus trabajos, la salud, la vida incluso… necesitamos cambios y justicia, y sólo podremos salir de ésta si mientras tanto -¡cada día!- recordamos quiénes somos y qué nos hace humanos. Ésa es probablemente la principal misión del Arte y la Cultura, y su protección no es negociable.

P.M.M. ¿Qué se le pasó por la cabeza al recibir el premio SOAK 2010 de Mozarteum de Salzburgo?

L.F. ¡Casi no me lo creo, cuando me llamaron desde Austria la delegada tuvo que preguntar si todavía estaba al teléfono! Cantar en la Grosser Saal, en la agenda oficial del Festival de Salzburgo, junto a músicos de tanto talento y frente a un público tan entusiasta… ¡Edda Moser o Barbara Bonney estaban sentadas en las primeras filas! Como todas las demás profesiones, la musical está llena de sinsabores… de malas noticias, proyectos que se truncan, ilusiones que se quedan en nada… cuando a veces viene una tarde perfecta, como fue aquélla, hay que disfrutarla, agradecérsela al público y guardarla bien guardada, ¡para que dure mucho el efecto!

P.M.M. ¿Qué tiene de diferente su libro a los demás del género?

L.F. Hay tantos libros excelentes sobre la Historia de la Ópera… el mío quería desde el principio rendir homenaje al espíritu narrativo del mundo operístico. La ópera es el género musical narrativo por excelencia y he querido, por tanto, que el libro contase sus idas y venidas como en un cuento o una novela. Es producto de un largo y exigente proceso de investigación, pero, por una vez, quería contarlo después rindiendo homenaje a los contadores de historias: sin tecnicismos, notas a pie de página o citas fuera de texto, ¡como en un cuento!

P.M.M. Proyectos de Laia Falcón... a corto plazo (Para que la conozcan mejor nuestros lectores)

L.F. Si nos vamos despidiendo por ahora, lo primero que quiero hacer es darte las gracias por esta entrevista y mandar un abrazo muy fuerte a todos vuestros lectores. Y hablando de los meses que vienen, ¡la verdad es que llegan proyectos emocionantes! Música de principios del XX, recitales en Holanda, Francia, Japón y Brasil, interpreto a Desdémona en la película dirigida por la artista francesa Domique Gonzales-Forrester y llega además una parte muy importante del curso en las asignaturas que imparto en la Universidad Complutense, una parte esencial de mi trabajo. Además, si quieres una primicia… te digo ya que tengo nuevos encargos de libros, ¡así que espero que nos encontremos muy pronto otra vez, hablando de música y arte!
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viernes, 27 de marzo de 2009

Breve curriculum di Laia FALCON .

Laia Falcón, Doctor europeo in Performing Arts presso l'Università della Sorbona a Parigi e Doctor in Comunicazione Audiovisiva dal Complutense de Madrid.

Ha completato i suoi studi di pianoforte e musica (Conservatorio de Madrid e Salamanca), e raffinato la sua tecnica e la musicalità di questi grandi maestri: De Raco, Chodos, Della Vigne, G. Gonzalez, Mesropian, Badalian, Ponce ... Sotto la direzione di Feutchwanger suonava il pianoforte presso la Wiener Saal del Mozarteum di Salisburgo.

Nel suo corso di istruzione e formazione come un soprano ha programmato incontri di lavoro con Tom Krause e il suo team (Escuela Superior de Musica Reina Sofia) e con James Colon, Teresa Berganza, Ileana Cotrubas, Jeff Cohen (Conservatorio Superiore di Parigi), A. Parejo (Conservatorio de Madrid), Barbara Bonney (Mozarteum), E. Berkeley, e Paolo Sperry Lorrain Nubar (Julliard School of Music di New York), Philip Frohnmayer (Loyola University di New Orleans), E. Mathis, N. Shetler (Conservatorio di Vienna), R. Piernay (Guildhall) R. Gothóni, R. E. Bruner, Shellenberger...

Nella loro collaborazione ha ricevuto l'attenzione e il sostegno del pubblico, le organizzazioni e colleghi. Ha imparato da loro e imparare continuamente. Ha ricevuto importanti riconoscimenti e borse di studio. Ha registrato per Radio Daneska e ha tenuto concerti in Austria, Spagna, Olanda, France, Italia, Svizzera ...

Maggiori informazioni, immagini, video ... in http://laiafalcon.blogspot.com/
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